先知降临后第三天。
清晨醒来，稍加梳洗，先知就去看望伤员。
虽然昨天的会议上有说治疗一切顺利，恢复效果良好，伤势有望比预期更早更快更好……云云。然而，就当前的卫生状况和卫生习惯而言，有了自己的提醒也不见得就真能做到位。
不是担心有人阳奉阴违。
先知的威信不必多言。短短两天提出的建议和带来的改变，对近期的已经算得上明显，对未来的更是明确可期。切身利益相关，族人自然信服万分。
而且，淳朴的劳动人民还真的未能发展出偷奸耍滑的本事来。
世界太危险，单人独户无法生存。在这种大家抱团才能竭力求存的现状之下，偷懒什么的就是在和自己过不去。也因此，团结、努力、敬重有知识和经验之人，已成为他们基因中一个重要的组成。诸如帮助受伤的族人，信奉并追随先知，就是自然而然且理所应当。
可惜，想不想做和做不做得到，是两码事儿。想做却又没有足够的意识……这才是先知所担心的。
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先知急着探望伤员，也是有原因的。
一方面是出于人文关怀。作为一个“人”，被民众如此发自内心地敬重，哪怕是来自冷漠现代社会的先知，哪怕来到这里才些许时日，甚至除了长老、族长，两个小跟班，外带一起开会的那些个人之外，大部分连接触都没怎么接触，根本不认识……先知却能从他们的面容表情、举止行为中，真正感受到族人们对于自己的那份情感——虽然觉得：因为一个预言，就毫不保留地信任一个陌生人，实在是傻得可爱……寻思着，有机会要好好教导教导大家，什么叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。
另一方面就明显功利市侩了。人口，或者说劳动力，是最宝贵的资产。尤其是这些资产还属于自己能够支配和调动的时候，岂能不加关心注意？一句话，工欲善其事必先利其器。
最后，也是此行正式的、最主要的，目的之一：接着昨天讲的清创止血相关，在经过一晚脑内知识大整理之后，先知又有了后续知识准备传授和普及。
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基础卫生，包括伤口不要接触脏东西，制药换药时的相关器具要经过清洁消毒，环境要干爽而避免阴暗潮湿，阳光具有一定的消毒功能但人不宜在大太阳底下长时间暴晒，但床铺什么的推荐定时暴晒——这些不光只是对伤员有用，常人也是一样的。
包扎——没有纱布，可以用树皮草叶的纤维来尝试制做绷带——防止药泥脱落，避免伤口破裂；对于小伤可以直接包裹靠压迫止血；对于大伤口可以试着当作止血带……
化脓。保证病室环境卫生，伤口卫生……以避免为先为要。一旦发现化脓情况，则要早发现早治疗——洗去脓液，杀菌消炎，必要时要忍痛割去腐肉……
先知知道土法制青霉素的大致原理和过程。可以进行实验室培养实验，知道筛选菌株……奈何不具备提纯的能力。而就算真能解决提纯问题，还有注射作为壁垒的尴尬——青霉素口服会因胃酸而失效。
最好能有合适的天然抗生素。大蒜、洋葱……会有多少效果不清楚，但有总比没有强。只是……这方面除了依靠长老掌握的历代知识遗产和传承之外，未来的尝试和临床试验，还得看外出狩猎和探险之时，能否从受伤的动物那里得到“意外”的提示了——先知尝百草……这事儿还是免之为好。
发烧——不光受伤会发烧，感冒什么也都可能发生——说明人体的免疫系统正在努力对抗细菌病毒。但过高的体温会影响生理机能的正常运作。此时，外部的物理降温将也会有助于患者渡过困难期。
冷敷是常见、方便，且有效的手段。除了最普通的额头，颈侧颈后、腋下、大腿根部等血管密集且接近浅表的地方，都是合适的降温区。
手掌脚掌好像也应该是适合区域。尤其是脚部，其血管密集程度之高，身体大部分地方是比不上的。然而，掌面各个都有老茧做保护层……效果可能还不如手背脚背的可能会更好。
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以上是正事之一。
先知在晚上还让小跟班制作了一副拐杖：两根顶上丫字开叉的树枝，修整长短之后，再用干草藤条碎毛皮包裹丫杈。
原本想着，没有尿壶便盆，伤员如厕都不方便。有个拐杖，虽然缺了“F”的下边一横会让使用有所不便，但“有”肯定比“没有”强……
然而见到伤员之后，先知发现，实际状况要比乐观估计的还要好。
因为先知的到访，伤员兄两手一撑，同时单脚发力，一下站了起来并一瘸一拐地要来迎接。
先知是真被吓了一跳的，昨天那小嘴巴一般的伤口，可还历历在目。于是连声要求对方好好休息……对方却不断表示：俺已无大碍。根本不用休息三天，明天就能去捕羊猎鹿。
……
这种伤搁自己身上，怎么也得一个月吧？还是一个月动不了的那种。
长老（？）让休息三天；这位更干脆，明儿就想上工……
真是不科学的身体素质。也许，这也就残酷环境逼迫的结果？只希望为此付出的代价，不是什么短寿之类的恶性Debuff才好啊。
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看望伤员的时间并不长。讲的东西也因为讲得并不深，所以内容不算多。
于是，先知要去找“弓匠”，主管弓箭研发的老师傅之时，长老开口，表示：道友请留步~
原因无他，尽管先知来了才就那么两天，但长老却觉得：俺顶不住了……至少也是，要顶不住了。
先知抛出来的这些知识技术，在先知看来是“才这么几个小东西，实在太慢了。我要更努力，要赶紧做记录，要更快更多地把东西拿出来。”
而对长老而言则是：先知！您老之前提到过的“记录”方式，赶紧滴，教教俺吧。俺已经扩充了跟班数量，一群人一道记你讲的内容……却也要跟不上速度了——内容不清楚，无非再问一遍；就怕连你老讲了几点都给记漏喽……
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不得不说，长老这两天接收到的新讯息，且不去说质量，光数量就能把“带宽容量两不足”的他给压趴下。何况，长老还要出面组织管理各种事情，而不似先知那样能动完嘴就跑……现在搞得长老连去画画做记录的时间，都已经快没了。
不得已之下，虽然先知没有主动传授，但长老还是惦着脸厚着脸皮，跑来哭诉了。
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哦唔——想学？！
这好啊！太好了呀！！
对于学习，老人很可能会出现因为上了年纪，就叫着“学不会学不会”的，不再有学习和变化的意愿。新的机器，新的设备，没学就可能嚷嚷着“太复杂”、“学不会”……
什么叫上了年纪？不再有学习新东西的动力，没有改变和进步的欲望，就叫、才叫，上了年纪。
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