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儿童节一过,期末考的号角就吹响了。

文竹想参加四年级的升学考,如果过了,下半年就直接读五年级了。文竹先和温润谈了谈自己的想法,想知道温润是如何想的。温润答应回家和爸爸妈妈商量商量,第二天到学校告知文竹。

第二天,温润对文竹说,他的爷爷奶奶是想让他在这里读完四年级,然后回老家读五年级的。如果现在就跳级的话,那五年级读完一个学期就得转学了。所以跳还是不跳,温润也在犹豫中。

两天后,温润带来了他的决定:和文竹一起参加四年级的期末考。考上了,还可以继续同窗读半年,不考,那连一天同窗都没有了。温润很清楚,以文竹的水平,跳级是一定会成功的。

温润还附带说了一句,温蕊也要参加跳级考试。这一年来,温蕊被刺激得狠命地读书,文竹相信,她的跳级一点没问题。

两人和班主任张老师说了自己的打算。张老师的儿子张天豪去年刚和文竹他们一起参加了跳级考试,所以张老师对文竹和温润的印象比较深。这一年来每每看到文竹他们的成绩,就觉得这两人应该还另有考量的。果然让他给蒙对了。

张老师一方面有些舍不得这样优秀的学生离开他的班级,另一方面又希望他们有更好的发展,在这样难以取舍的挣扎中,还是决定以文竹他们的发展为主。毕竟以两人的成绩来看,跳级应该是没有问题的,于是鼓励文竹他们回家继续努力学习,他这边跟校长说说。

回到家里,文竹把自己的想法和做法都告诉了爸爸妈妈。现在的爸爸妈妈似乎已经适应了文竹的优秀了,得知文竹的想法,那是喜悦大于惊讶,高高兴兴地接受了这个提议。和张老师一样,希望文竹在这段时间里努力读书,如果参加四年级的期末考没有考上,那可是很丢脸的事。

文军开始有些不太乐意,如果妹妹参加了四年级的期末考,那么五年级就将和他一个班级上课,对一个极为好面子的他来说,这是件比较难接受的事,光光同学的议论就会让他头也抬不起来。

怎么办?忽悠吧。

文竹开始了戴高帽工作。

“你有一个连跳两级的妹妹,你多自豪呀,别人哪个有这样的妹妹,能找出第二个来吗?没有。”

“这个厉害的妹妹是谁教出来的?是你呀,你是妹妹的老师啊,所以你更厉害,不是吗?”

“其实以你的成绩也是可以跳级的,可你跳级后到哪里去啊,已经到天花板了,跳不出去了。”



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