上了一天的实验课，胡晓北虽然感觉十分疲倦，但神奇的是，眼睛竟然很舒服。
这个发现也在一定程度上冲淡了他的疲倦。
实验操作虽然也要用眼，但是远没有平时刷题那样费眼睛。
晚上依然需要自习，这次他们没有固定的教室，实验室晚上也不开放。
不过在大学的晚上，最不缺的就是自习室，几乎每个教学楼都有几个开放的大教室可以自习。
晚自习的内容很明确，就是复习白天各种实验理论和操作步骤，有很多内容需要背下来，任务依然繁重。
如果白天只是刷题，一晚上足以复习完，但实验课的内容对胡晓北来说都是新的，一个晚上没法消化。次日的自由操作时间，他也是把之前有疑问或者不熟练的实验再操作一遍。
一整天的实验操作，胡晓北才勉强把自己能看明白的实验都做了一遍。
一部分数量稀少的实验器材需要轮着用，但是对于胡晓北来说，排队等仪器毫无意义。让他自己操作那些实验，很可能一、两个小时的时间浪费了也做不出什么像样的结论。
在面对比较难或复杂的实验时，他都是跟周家正一起。
他给老周当助手。
老周带着他操作，然后分析和处理数据，到时候也会给他讲解。
有的时候也会遇到得出的数据和结论与预期完全不符，却找不到原因，这时候就要找研究生助教帮忙了。
胡晓北这个时候就能看出自己与别人的差距了。他实验的时候，大部分时间和精力都是用来努力得出正确的实验数据，而别人已经把关注的重点放在了分析和研究这些数据上。
有时周家正做完一项实验，要给胡晓北讲一下。胡晓北也会有选择的拒绝，他没有太多的时间去研究这些。
他说：“老周，我还是个菜鸟，首要任务是先搞明白基操，继续下一个吧。”
最后一天中午，胡晓北勉强完成了各项实验的基操，有很多比较难的实验他还没有完全搞明白，好在后面新一轮的集训等着他，到时候肯定也会有实验课。
中午吃过饭，胡晓北拉着老周去了文具店，花了20元，买了一本精美的笔记本。
他对周家正说：“来！哥们！提几个字吧，给那位学长留个纪念。”
有一位研究生助教经常给他们两人解答问题，是一位很热心的好学长。
周家正按着他的肩膀，大模大样的说：“小伙子不错，有心了！”
胡晓北笑骂：“滚！少来！”
周家正拿起笔，一边写一边说：“咱们……一人一句吧。”
他写了一个“学业有成”。
胡晓北想了想，写了一个“前程似锦”。
周家正的签名是小正，胡晓北的签名是小北。
下午，学长收到笔记本的时候很高兴，拍了拍两人的肩膀：“我就祝你们……金榜题名吧。”
胡晓北履行了自己的诺言，在最后一天晚上，请大家一起吃大餐火锅。
不过他没有机会付钱了，因为老周的父母出来散步，正好碰到了要去吃大餐的他们。
胡晓北直到这时才知道了，原来老周他家就住在隔一条街道的那片小区。这几天经常去的实验楼甚至能看到他们家的那栋高层住宅。
老周在宿舍里住，是为了体验一下集体学习的气氛。
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