张佩琪打开林子博的摘抄本，写下了“如坠梦中”四个字：“刚才我说的那些，其实只是我一瞬间的想法，这四个字也并不能完全概括，但我觉得最为贴近。”
“你看，写下这四个字，你连半分钟的时间都不需要，但是当你闲暇时翻开本子再看到它，你就能想起写下这四个字时的心情和感悟，那么这四个字对你来说就拥有了更丰富的内涵。“
张佩琪把这四个字转向林子博：“你觉得专注于竞赛之后，语文可能会成为你这段时间的困境，但我觉得你更应该把它当做一次挑战，它其实不需要你多么努力，而是需要你用心去做！”
“语文有它的难度，你不下功夫、不去积累不可能学好，但它也没有你想象的那么难，甚至不一定需要你想象中那么多的时间和精力，当你学会并习惯用一种更高级的方式，去理解和使用这些文字的时候，你就能感觉到，自己时时刻刻都在学着语文……”
张佩琪一口气说了十分钟。
三个人听得都非常来劲儿。
胡晓北：“感觉我又拿到了一本秘籍！”
孙玉蕾：“我觉得我也应该试一试，这是一个不错的学习方式！”
林子博想了想，把自己的摘抄本拿了过来，在“如坠梦中”四个字的下面又写上了“振聋发聩”，他认真的点点头：“我一定会试着去做。”
张佩琪双手握在一起，拄着下巴说：“林子博必须去做，但是小北和孙玉蕾你们两个，其实你们已经在不知不觉中开始尝试这种方式了，所以没必要刻意去改变自己原来的习惯，当然，如果你们想尝试一下我也不反对。”
说完，她拍拍手：“好了，我们来做一个小练习，请你们用十分钟的时间把我们刚才交谈的内容用文字表达出来，可以把它当做一次日记，也可以写成一个议论文，如果你有把握的话，写成散文我会更喜欢，我也会把它写出来，然后我们每个人再花了两分钟把它读出来，看看谁说得更好、更能打动人，这就是你们今天的作文课，感觉如何？”
胡晓北失笑：“不是说给我补习吗？怎么一下子变成三个学生了？”
林子博嘿嘿笑着摸拳擦掌：“这种练习挺有意思的！小北啊，你就当我们两个是你的陪读好了。”
孙玉蕾突然眼里一亮：“小北呀！一会你给我录一个视频怎么样？佩奇老师呢？你要不要也录一个？”
张佩琪惊讶了一下，然后嘴角含笑说：“你那个关于学习方法的视频我也看过，很有意义，非常正能量，那……我也试一试吧！”
胡晓北心里乐开了花，他仿佛看到大堆的劝学点向他扑来。
他已经想好了今天直播的标题，就叫：语文的正确打开方式。
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