考。
方醒没有丝毫犹豫决定参加修仙科目的考试。
方醒爸妈知道女儿一向有主见对于女儿的决定，自然是支持的。物理老师作为班主任，则多问了一句，“你是怎么想的？对自己的修仙水平比对自己的学业更自信吗？”
方醒的学业在全校、全市甚至全省都属于最优秀的那一批学生但是修仙水平，物理老师虽然知道方醒的境界不低，实力更不错，但毕竟还从来没有一个统一衡量的标准。
高考前文化课已经有了第一次模拟考过完年还会有第二次、第三次模拟考，都是全市统一出题，能让学生们清楚地知道自己的水平但是修仙上可没有这样明晰的测试。
成绩一般的同学，可以通过加考修仙这门课来搏一搏，但是方醒这样成绩已经顶尖的学生，又有什么必要再加上这一门呢？
方醒面对班主任的问题思考了一下觉得自己还是不能说实话。
她想要考修仙这一门的最大原因是她好奇这门考试究竟是什么样的她想要知道究竟考什么究竟怎么考会有什么样的仪器来参与计分，作为考官的修士又有多么厉害
好奇这个词听起来轻飘飘的，说出去给人的感觉就不够慎重，甚至班主任没准会误会方醒将高考这样的人生大事当做儿戏。
但方醒其实是慎重的，她很想参加这次修真考试的原因是好奇，或者换一个说法，她最在乎的是参与感。
高考增加修仙科目，听起来只是高考中多了一门，但是换一个角度想，这也是几千年来，灵气复苏之后的第一次对年轻修士的全国范围内的考核。
和方醒同龄的无数修士，都会参加这次考试，在这样的考试中，方醒可以知道自己究竟处于什么样的水平，看到身边究竟有多么厉害的同龄人。
考试内容、考试形式方醒知道在考试结束之后她都可以知道，甚至没准还能看到视频。但是亲身参与过，和从别人口中听说，绝对是完全不一样的，自己不参加考试，自然也就不知道自己究竟能够发挥成什么样，取得什么样的名次。
本章未完 点击下一页继续阅读