“很好,哥哥喜欢你给我的礼物。”
“哥哥,我画的像么?”
“像,看的人都知道婳婳有我这么帅的哥哥,我有婳婳这么漂亮的妹妹。”
“哥哥,你会谈女朋友么,你谈女朋友了,你女朋友会不喜欢我么?”
向习看了看妹妹,问道:“你听谁说这些话的,哥哥现在不谈女朋友。”
妹妹走皱着眉说,“可是我们同学都说了,哥哥只要谈了女朋友,不会再喜欢妹妹了,对妹妹的好都会给女朋友的。”
“你们这些豆苗懂什么。”
向习认真解释道:“我们是一家人,爸爸妈妈,哥哥都喜欢婳婳。”
妹妹执意的问:“那哥哥的女朋友呢,会讨厌婳婳么?”
看妹妹一脸紧张的表情,向习有点不懂了,妹妹怎么会一直问他,他都不知道自己的女朋友是谁。
“不会的,我们婳婳这么漂亮,谁见你都会喜欢的。”
“哥哥,那你一定要谈一个喜欢我的女朋友。”
“知道了,哥哥一定会的。”
“那我可以跟同学说了,我哥哥谈女朋友,也会对我好的。”
“再跟同学多说一句,哥哥会一直对你好的,我们是一家人。”
“哥哥,再给你看我拍的照片。”
妹妹说着又指着一些海报说,“拍照的姐姐说,我长的好漂亮。”
向习一边打开海报,一边对妹妹说,“是么,这个姐姐可真眼光,我妹妹最漂亮了。”
妹妹又问,“哥哥,那姐姐可以当你女朋友么?”
怎么又说道女朋友的事情了,向习总感觉妹妹是说了他爸妈要说的话,所以这是开始逼婚了?
“婳婳,告诉哥哥,你的同学真的问你哥哥谈女朋友了?”向习问妹妹。
“同学跟我说的,他哥哥有女朋友都不陪他打游戏了。”妹妹点头说道。
原来如此。
向习对妹妹说,“那你可以告诉你同学,打游戏不能一直打的,要多看书,可以跟同学一起写作业。”
妹妹回道:“我会告诉同学的,那哥哥你陪我一起写作业。”
向习将妹妹放下来,“好,哥哥陪你写作业。”
妹妹的说的作业,不是普通的作业。
他对此可以说很精通了,例如用包装袋做手工,认识各种动物再画出自己喜欢的,去超市看不同形状的水果,再说出自己最喜欢的味道,以及理由等等。
这些知识是培养好奇心,与学习的能力。
他的妹妹学的很好,这点由妹妹的画作可以看出来。
画作背景会出现一些动物,太阳,水果,甚至人物的五官都会画出甜甜的味道,再用扭扭的拼音写甜甜的话。
“哥哥看看是什么作业?”
“老师说让我们看蔬菜叶。”
“看蔬菜叶?”
“长长的,扁扁的,细细的。”
听妹妹这么说,向习感觉这是在教小朋友学形容词。
长长的蔬菜叶,扁扁的蔬菜叶,细细的蔬菜叶,韭菜?
向习抱着妹妹去厨房,看看都有什么蔬菜。
“芹菜,生菜,菠菜。”
“番茄,哦,这个蔬菜好像不跟蔬菜叶长一起了。”
“为什么?”
“为什么,不是所有的蔬菜,都喜欢跟蔬菜叶长一起。”
汗颜,向习都不知道自己在说什么了。
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