初一下学期，我们褪去了上学期的羞涩与胆怯，大家彼此熟络了起来。但是新的学期，变化也很大，我们班有将近10人退学了，其他三个班也是这种情况。这些同学中，有的同学是因为觉得上学没有意思就不上了，有的是因为家里人忙不过来就让孩子不上了，当然大部分是因为家里孩子多供不起了就让孩子下来了，“黄毛”和李英也不例外。
老师重新分座位了，我的前面是田甜和尹璐璐，我的同桌是个男生，名字叫董金。潇潇不坐在我后面了，我在最南边的一排，而她在最北面的那一排。尹璐璐总是在课间时转过头来和我聊天，什么事情都爱给我出风头。我在班级里担任三个学科的课代表，而且还是学习委员。潇潇则是学生会的干部，每天大课间时和其他年级优秀的人一起检查纪律和卫生情况，特别威风。因为我和潇潇俩是形影不离的，连上厕所都要一起去，所以外班的同学经常弄错我们俩，我的成绩是四班最好的，但是我在其他班级并不走动，其他班级的同学都以为潇潇就是我，我就是潇潇。
这个学期开始，我隐隐感觉到，班主任姚斌老师好像特别不重视我，反而更看中潇潇了。学校里举行的歌舞比赛要潇潇和文艺委员田甜组织。上课时，总看着潇潇那边去讲课，基本上不会叫我起来回答问题。班级的大事小情，让潇潇帮忙处理。我有了一点儿小小的嫉妒，但是我心里的另一个声音战胜了刚才的那丝小嫉妒：我要努力学好各个学科，班主任会器重我的。
班主任的地理课马上开始了，因为老师在课前一直在班级里和后面的几个男同学聊天没有回办公室取教具，所以上课时，他站在讲台上，突然叫到了我的名字：“郭鸿，把你的地理书拿过来我用一下。”我心花怒放，乐颠颠地走上讲台，好像在亲手给皇上递奏折一样，我坐在座位上还在想：老师终于想起我来了，看来老师还是挺看重我的嘛。下课了，老师并没有把地理书还给我，可能是忘了。隔了两天又上地理课了，老师拿着两本教材进了教室，我看见包着报纸书皮的书就是我的地理教材。我等着老师把书还给我，随时做好去取书的准备，没想到老师却说：“潇潇，来把你的地理书拿回去，”我的天啊，我崩溃了。潇潇疑惑地站起来说：“老师，书不是我的，是郭鸿的。”我无奈地去讲台把书取了下来，整节地理课，老师没有看我一眼，我感觉自己受到了极大的不尊重，我的心情非常低落。
潇潇最近越来越活跃了，但是我们还和以前一样，什么事情都在一起。中午我们一起吃完饭，我拿着下节课要上的历史课的书和笔记，去潇潇那里背诵老师要考的知识点。潇潇背得很快，她提议谁背下来就先背给对方听，我觉得这个主意非常好。我双手捂住耳朵，眼睛盯着笔记，又闭上眼睛，嘴里嘟囔着重要的知识点。潇潇很快就背了下来，我着急了，自己顺了一遍就对潇潇说：“我试试吧。”潇潇拿起笔记，放在桌子上，扭过身子看着我，我背着：“隋大运河开凿的原因和条件：自古以来，南北交通多有不便。隋统一后，南北的政治、经济、文化和交流需加强，为了巩固，为了巩固——”我重复着这句话，好让自己能够想起下面的内容，但还是没想起来。潇潇嘴里说着“啪——”，随即举起右手向我的左脸拍过来，我没反应过来呢，手已经碰到了我的脸上。潇潇一副盛气凌人的表情，好像是富家小姐对待丫鬟一样，说：“你怎么这么慢啊，还背不下来。”潇潇的这一动作被我的同桌董金看到了，董金看着潇潇说：“哎呀！你可真厉害！”我感觉特别的别扭，回了潇潇一句说：“我平时不就这样吗，你还不知道，我先自己背会儿吧！”潇潇站了起来，回到了自己的座位。
我以为潇潇上次打我的脸可能是闹着玩的，也没在意。放学后，我们背着书包，走向自行车停车场。我说：“今天的一天过得好快啊，你不觉得吗?”潇潇又一个巴掌打过来，开玩笑似的说：“快吗，我怎么没这么觉得呢？”她的这个动作一点都不疼，就是让人心里不得劲儿。这几天的巴掌似乎像口头禅一样，每天都会发生，我熟悉了，基本上都能躲得开。但是我依然很苦恼，我特别不喜欢潇潇的这个动作，有时候她打完，我故意表现很生气，不理她。但她好像着了魔一样，把自己当成是活泼开朗的富家千金，高人一等，飞扬跋扈的，依然没有改正的意思。
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