走在回教室的路上，言浩还是有点没转过来。
怎么现在老师都这么幼稚，动不动就打赌，还是赌那种完全不在自己控制范围内的事儿！
这像是理性的知识分子做出来的事么？
幼稚！
而且，这俩人随便打打赌有问过他这位当事人的感受么……
哥可是要进火箭班的人，跟我这儿二本二本的，跟谁俩呢？
一边儿想一边儿查看自己刚获得的大礼包：
总共3项：1、知识体系自查装置，2、入门级冥想天书，3、效率倍增仪免费使用机会3次。
效率倍增仪他熟悉，乐呵呵存起来，回头检查前两项。
1、知识体系自查装置。
言浩试图选中，结果在言浩眼前忽然长出了一颗大树，从嫩芽破土到枝繁叶茂，拉近一看，每个枝干和每片叶子上都有信息存在，合起来竟然就是小学到高中的全部知识体系。
太壮观了！
最为震撼的是，这棵知识体系“树”会通过叶子颜色的深浅展示知识结构的强悍和薄弱之处！
这就很厉害了。
言浩现在最大的困境是什么？高一高二因为厌学缺漏的知识结构啊！现在有了知识体系自查装置，轻松找出问题点，查漏补缺方便高效！
言浩马不停蹄地打开最后剩下的那个：
2、入门级冥想天书。
天书……
看名字有点耐人寻味，可点进去之后弹出来的说明却非常浅显易懂。
【冥想，是瑜伽实现入定的一项技法和途径，把心、意、灵完全专注在原始之初之中。最终目的在于把人引导到解脱的境界。
此为直接入门级手册。
宿主可花费5分钟来学习该本天书内容，阅后即焚。
学习技能后，宿主可通过冥想制服心灵，超脱物质欲念，感受到和原始动因直接沟通。告别负面情绪，恢复因艰苦奋斗而饱经疲劳的身心】
感觉，不是那么容易懂的样子。。
但是言浩不纠结，他很善于把复杂的事物简单化。
比如现在，他只当冥想是用来舒缓身心，恢复精力用的。
毕竟，昨天用效率倍增仪将自己的学习横过翻到了5倍，结果晚上没到9点就困得要死，没办法，赶紧上床保命了。
今早6点起床，足足睡了9个小时还赖床赖得死去活来！
没跑了，这冥想技能肯定是对这个症来的。
想明白这一层，言浩又开心起来。
今儿怎么这么有运气，想什么来什么！
就这样带着一副绝好心情回到教室，跟着上完了第一节英语课，言浩便开始收拾书包，准备回家自习。
梁诗雨见状很是奇怪：“你要去哪儿？”
言浩便言简意赅地把事情和她说了，结果梁诗雨流露出很敬佩的表情，甚至还鼓励了一句：“加油！等你好消息哦。”
听到这话，言浩想起了同样的一句话，那天乔阅晗在给言浩的信中写的：我在京城等你。
心头一热，对梁诗雨展露出一个非常阳光帅气的笑容：“我会的，谢谢！”
再无多余的话，言浩第二节课上课前便离开了学校。
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