杨晨被一些孩子带着走进了自己的教师，摄影师跟着，在身后拍摄。
幼儿班的老师在讲台，梳妆好自己，开始慢慢的给孩子们讲解着汉语拼音的一些认识的方式。
杨晨眼睛一直在看着窗外的热吧她们。
他有点害怕这样子的场景。
但是看到热吧几个人一直陪着，心逐渐的接受了下来。
书本的东西不认识，汉语拼音也不认识。
老师也不介意。
给孩子们讲解好了相关的知识之后，就开始教着杨晨去认字。
从最开始发音，到后来一点点的熟悉汉语拼音的一些相关的知识等等。
杨晨懂还是没懂，大家都不知道，或许只有老师自己能够看明白这些。
江淑英拉着热吧几人离开了窗前，杨晨发现了，但是没走。
这其实，也是大家最想看到的。
如果杨晨一直依靠着，那未来，真的没办法去自己生活。
总是需要去成长，总是需要去长大的。
这是必然的经历。
热吧跟着学校的领导，参观着学校的一些设施，并且把需要的东西，都拿了出来，分给了那些孩子。
合照，留影，这些都是必须做的。
“哈哈哈，我看到一个孩子生气了。”
‘如果我没事学，别人给我练习册，我也生气。’
“我觉得热吧估计想死的心都有了。”
江淑英时不时的看向教学屋子那边，其实她也担心，但是这时候，心必须狠。
有一种送孩子刚学的感觉，但是呢，这感觉又很模糊，又像是等着自己未来的男友下班。
莫名其妙的。
杨晨不在身边，竟然还觉得少了点什么。
四十五分钟时间不长远，等下课了，几个孩子拉着杨晨去了操场，各自去玩去了。
而江淑英这边找到了老师。
“老师，杨晨的智商，没问题吧。”
热吧是最开始询问的。
老师说道：“恩，正常人一样，只是没学过说话，教起来比较困难，但是没那么困难。”
江淑英说道：“确定，可以很容易接受这些知识么？”
“恩，没任何问题，而且，我教的汉语拼音，他都有跟着去读，虽然不知道他是怎么理解跟随这个意思的，但是这是进步，而且，他记忆力很强，一遍的东西，从来不需要第二遍。”
卧槽，还是天才了？
“那您觉得会多久可以正常和人交流。”
“如果是说话，是可以模仿的，但是交流，这个很难，需要日常的积累，我的建议身边不能缺少人，记得。”
大家看向了远处的杨晨。
此时杨晨正保护在玩着的一些孩子。
拿着手去护着。
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