语文老师收了她的书本，似笑非笑地说：“吃苹果吃的那么认真，我倒是想知道你吃三个苹果的时间，能背下来几篇课文。”
梁锦荣很想说，不要低估了成年人的记忆力，奈何现在她就是一个学生。
认命地把昨天才领到手的语文课本上的课文，从头开始背。
梁锦荣的语速极快，有些看的慢的同学都不知道她背到哪里了。
两篇课文过后，班主任也愕然了。他叫停梁锦荣，开始抽查。
不仅诗词朗朗上口，就连后面的文言文选段，也是滚瓜烂熟。
班主任讲书本还给她，欣慰笑道：“看来这个假期，梁锦荣同学有认真学习了。做得很好，但是也不要因此就骄傲。高考的试卷范围宽泛，绝对不要只局限于高三的课本。”
“谢谢老师，我记住了。”
其他同学好奇地看着梁锦荣，心思复杂。
班主任走后，梁锦荣的前桌转过身问她：“你假期真的啥也没干就在家背书了呀？”
梁锦荣终于啃完苹果了，擦擦嘴，对着前桌淡笑说道：“没有，去村里养猪了。”
“胡扯，那你啥时候背得课文？”
“这个嘛，我说与生俱来的你肯定不信对吧。我说我会的不止语文，你肯定也不信。所以，你还是不要问了。”
越是如此，前桌越发好奇：“你还会啥？”
梁锦荣挑眉：“你应该问我不会啥？”
“那你不会啥？”
“我不会的很少，不会回答你就是其一。”
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