课堂纪律骚乱了一下，恢复正常。
但还是有不少同学，往佐助的方向张望。
就连刚刚还沉浸在怀疑人生的鸣人，这时候也好奇佐助的状态。
自己的问题想不通就不想想了，倒是佐助遭遇那样的事，现在需要安慰的吧？
佐助这边，正在思索刚刚的事。
鹿丸帮他点明了暗部的残现实，节省了他不少事。
但还是有工作要做。
——阻止鸣人去找三代求证。
鸣人那性子，真做得出来找三代当面质问的事。
正想着，旁边传来一张纸条。
佐助诧异看了眼鸣人。
还真长大了点啊。
换以前，这家伙是直接交头接耳的。
打开纸条，面写着安慰的话。
字很丑，但话还算是好话。
两人字条聊了起来。
佐助有意带动话题，暗示鸣人别拘束，大胆问！
果然，单纯的鸣人发来纸条；【真的是鼬学长做的？】
佐助班的学生对宇智波鼬不陌生，主要是因为佐助，以及泉的存在，大家相处的时候自然而然会聊到佐助有个哥哥，曾经是继卡卡西之后的超级天才。
所以哪怕是不服气佐助的鸣人，对他们口中的鼬都有不少憧憬。
听说宇智波灭族是鼬学长做的，鸣人等人到现在还觉得不可思议。
佐助‘沉痛’写下：【是，他伪装的太好了】
鸣人不由想到暗部，想到三代爷爷，快速写下：【可是我记得他对你很好啊】
佐助嘴角扬，开始了。
忽悠嘛，谁不会似得！
佐助：【对我好是真，但另有目的也是真，并不冲突】
鸣人脑容量不够，挠头半天：【？？？】
佐助：【因为我对他有用，所以才对我好，明白吗？】
这不就是利用吗？
鸣人不由想到三代爷爷。
派暗部来监视我，难道也是因为我有用？
鸣人又抓了抓头发，虽然很气，但他确实想不到自己有什么地方能引起火影大人的兴趣。
鸣人想来想去，只能换个角度问：【那怎么辨别是真好，还是想利用？】
鸣人完全代入了。
这会仿佛不是他在关心佐助，而是在求教自己当前的处境。
佐助抿住想笑的嘴角，继续写道：【不要看他说什么，要看他做什么】
纸条传过去，鸣人半天看不明白。
佐助继续写：
【平日里说的再好听，但最后他做的事，却和对我好完全相反】
【而且他昨晚有同伴在场，他的同伴看我的眼神，不像是看人，而是看着某种让人嫌恶的容器】
万花筒写轮眼进化永恒万花筒，需要亲人的万花筒做材料。
佐助虽然在编，但并不怕被戳穿。
而他的字，落在鸣人眼里，宛如惊雷。
像，太像了！
佐助和他处境，简直一模一样！
鸣人是有点脑容量不够用，但现成的作业可以抄啊！
鸣人连忙写道：【那我（涂掉）你再来一次，会怎么做？】
佐助‘叹息’一声：【弱小的时候，就当什么都不知道吧，慢慢变强，慢慢寻找真相】
鸣人飞快把这张纸条给藏起来。
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