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“佩服,佩服啊!”

“听君一席话胜读十年书!”

“邓将军用词甚是新奇,虚张声势、引蛇出洞、围城打援、声东击西,呵呵,妙也,妙也!”一名二十多岁的学子一脸兴奋地叫道。

“将军,再多讲几则军例吧!”

“是啊,不过瘾!”

……

邓羌笑了笑再次开讲:

“寿光三年,羌人姚襄率兵进据黄落,襄深沟高垒,固守不战。邓某对广平王苻黄眉献计:“受了箭伤的鸟,听到空放的弓弦声也会被惊落。姚襄连连被桓温、张平挫败,锐气已经丧失。现在他用‘固垒不战’之计,此乃穷寇。姚襄其人性格刚猛凶狠,易用强硬的方式刺激他,如果大张旗鼓长驱直入,直压其营垒,姚襄必定忿怒而出战,如此可一战擒之。”广平王依计行事,吾率领三千骑兵至姚襄营垒门前,摆开战阵,姚襄大怒,调动全部精锐将士出来迎战。吾率部假装战败,率骑兵而退,姚襄追击到三原,我军便回兵迎击。广平王与天王陛下率领大部队随后赶到,前后夹击之下,姚襄之众全军覆没,其人也兵败战死。此军例说明,与敌对战,应先了解对手之性情、军营之虚实、亦为知己知彼矣。另,面对性情急躁刚烈之人,可诱其追击,后围而歼之。”

“没想到邓将军曾与吾王并肩作战?”一名学子惊讶道。

“当然了,邓将军乃我朝之元老,与天王陛下一起征战,有何惊讶之处?”

“少见多怪!”几名学子纷纷议论。

“别说了,听邓将军讲解!”一名学子嫌弃道。

同是寿光三年,并州张平反叛,张平其养子张蚝甚是威猛,身强力壮又很矫捷,可拽着壮牛倒退行走,城墙不论高低,均可翻越而过。吾与之相持数日未能胜之。当日,与鹰扬将军吕光商讨一计,先是阵前叫骂,激怒其人,后诱其追击,将之与大部隔离,后引入一片树林,利用渔网将其围困生擒之。张蚝将军亦归入我大秦,多次征战建功良多,自此,我朝得一猛将也。此战役意为,与敌对战勿需尽数灭之,如能收为己用,将敌变友,不失为更胜一筹之良策也。”

“哎,我等何时才能企及?”

“无望也!”

邓羌见众人再次议论,不由笑道:

“诸位学子勿要妄自菲薄,虚心学之、以史明鉴,定能青出于蓝而胜于蓝。”

“多谢将军教诲!”众学子纷纷起身,深施一礼,以表达自己的崇敬之情。

冯雁拉着麴瞻也站起来拱手施礼,不管对方是敌是友,但聆听前人之教诲,亦当心生感激。

众学子继续央求邓羌多讲些战役,不料邓羌却说道:

“方才有位学子曾言,虚张声势、引蛇出洞、围城打援、声东击西,皆为新奇用语,其实,这些用语也是邓某近日习得。而且,此用语正出自于在座的一位学子。前些日子诸位学子答卷之时,有一份试卷中便引用了此用语。学宫博士邀请多位将领同看此卷,其中之特种战法、特殊兵种、训练之法、水陆之协同作战、将士之精神等皆为人称道!就连我等老将亦感耳目一新,有所感悟……”

“当真?有这样的奇才?”

“学子怎能提出高人一等之策略?难道有博士大儒掩藏其中?”

“非也,即便是博士也未必能提出诸多创新之法!此等用语闻所未闻……”

冯雁闻声听去虽感意外,亦为所料。这些理论皆是捡拾“前人”之智慧所得,一丝波澜也没用,那还叫前人智慧吗?只是没想到,学宫竟然邀请了几位老将一同探讨,更想不到,自己答卷中的用语竟让这些人感到如此新奇。

也是,有几个人能记住所用之词出自何年何月,或者出自哪个朝代?何种典故?

原先在晋国时,冯雁曾处处留心,不要说一些太新潮的词语,可说着说着就忘记了。后来,索性也就不在乎了,只要关键场合把住嘴门就好。

冯雁正在思索,只听邓羌开口问道:

“不知哪位学子叫冯二?”

麴瞻听到问话,脸上立即堆积起傲然之色,心想,也就是师傅才有这般才气,吟诗作赋、哼唱音律、训练士卒、统领千军,赚取钱财、逼走相邻、擒拿水贼、发明创造……简直犹如孔明再世、神人下凡。

麴瞻一脸自得地独自浪笑着,又看向师傅,不想师傅竟然在闭目养神。

“师傅,说你呢?”麴瞻轻轻摇了摇冯雁的衣角说道。

冯雁此时倒不是矫情,只是觉得身为学子,潜心修学才是正道,事事出头,并非好事。可是,想混入学宫、混入官场,不拿出点东西来,别人也不会理你。

世间之事,自古难两全。

轻叹一声,冯雁起身爽快应道:

“回将军的话,小生便是冯二。”

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