所以弹幕间，并不算很是激烈。
但很快，
画面就来到了王立平这边。
王立平面色很是严肃，语气更像是一个长辈训斥年轻人：
“对于苏校长，课的教育方式来说，能让学生们深入历史文化，这固然是好的。”
“这一点，我深表认同，并且我也会学习这一方面。”
——
“这王校长，终于能说句人话了。”
“你也知道学习，就看你那窒息的教育环境，也够呛能学习。”
“王校长怎么软了？总算说了句还算正确的话。”
“...”
观众们在弹幕间说道。
不过这时，
王立平却是话锋一转，说道：
“但这样的效率实在是太慢了，这些时间，还不如去多背几遍来的实在。”
“事实就是这样，你了解了，不也还是得背？”
“高三就应该争分夺秒。”
没等王立平把话说完，
直播间里的观众们就烦了。
“什么？我特么，刚以为你思想开窍了，这就开始喷了？”
“难道我们教育的目的，不就是让学生们深切的感受到历史文化吗？”
“让学生们的心灵得到精华，气质得到提高，而不是去死记硬背，去记文字啊。”
“就这么说，你从小到大背了这么多，你现在能记住几句？”
“再争分夺秒，也不能失去教育的本质啊！”
“...”
王立平并没有看到弹幕间，继续说道：
“而对于这个周末滕王阁旅游，更是胡闹。”
“现在高中，别说出去旅游，就是在家里玩的时间都是罪恶的！”
“假期是用来弯道超车的，怎么是用来玩的？”
“你可以说我太残忍，但考试的结果，会证明谁对谁错。”
话音一落，没等记者说什么，
观众们已经议论纷纷！
“他妈的，你这是什么理论？假期不用来休息，用来弯道超车？”
“呵呵，尼玛的班假期加班，学也不能舒服，这还让人活吗？”
“卷，都卷吧，最后分数线高，谁也不好受反正。”
“一个十六七岁的孩子，玩是罪恶的，这已经完了，以后绝对心里有问题。”
“我在想，王校长是要培养人才，还是培养机器？”
“怪不得我们出不了什么文学家，科学家，培养出来的只是高分机器，想象力和创造性，都在高中被扼杀了！”
“...”
观众们一个个义愤填膺。
何灵看着大家的反应，也是笑了笑道：
“我们有请了几个家长，针对性的想苏校长提出了几个问题。”
“下面，我会逐一将家长们的问题提出来。”
五一看书乐翻天！充100赠500VIP点券！
(活动时间：4月29日到5月3日)
$(\".noveContent\").last().addClass(\"halfHidden\");setTimeout(function(){$(\".tips\").last().before(\"点击继续阅读本更多精彩内容,接着读
本章已完 m.3qdu.com