张老师懂了，这原来就是这位小同学的策略啊？所以她三字回应：“不可以。”好像太生硬，“哦！”
连起来就是四个字“不可以哦！”金金翻来覆去就是一句“张老师，我可以把我的星钮拿回去吗？”还有一句说一遍换一种说法，但意思都是一样的“规则里没说不可以要回来我被收上去的星钮”。
一个初一的学生，一个身经百战钻研心理的老师，就这么耗着，耗着，耗着……
画面转到隔壁楼的一间办公室里，
“方老师，都打扫干净了，”徐同学已经累到满头大汗。
六班班主任，主教星史的方老师在桌子上抹一把，看了看手，确实干净，她点头：“嗯，不错。”
“那”
方老师又对另一个正在拖地的何同学提出了新的要求：“小何何，办公室里拖完之后可以麻烦顺道把走廊也给拖一下吗？”
“没问题！”刚闲下来的徐同学立马拿起另一个拖把，就奔到了外面走廊上。
“水喝完了。”
下一秒就有人给倒满。
老方很是满意，她依靠在椅子上翘起二郎腿。
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