闻言教室里的同学猛烈的点头，一个扎着马尾， 双眼炯炯有神的女孩站了起来，声音略带些兴奋，“老师，那些梗是真的吗？”
“是啊老师， 伤天和不伤文和是真的吗？”
随着女孩问出问题，教室里的学生瞬间沸腾了起来，一时间，教室里面全是叽叽喳喳的声音。
杨文抬手，制止住了兴奋的学生们，推着眼镜笑道：“这个梗，倒是有一定的出处。”
“据汉文公的自传描述，当初程昱带兵联合江东的鲁肃抵抗北方曹军来犯时，文景皇帝让汉文公贾诩写了封信寄给程昱。”
“信中的内容，大致就是让程昱收着点，他要是做了什么伤天害理的事情，自己遭天谴，不能连累文景皇帝。”
听到杨文这么说，学生们瞬间眼前一亮，“老师，所以伤天和不伤文和，损天德不损仲德这个梗是真的咯？
杨文低头笑了笑：“你们这些小朋友，正学的不学，这些课外知识，你们倒是感兴趣的很?”
闻言学生们不好意思的笑了笑，其中马泽继续问道：“老师，众所周知，贾诩和程昱都是东汉末年有名的毒士，为什么慧眼识珠的文景皇帝会把他们两个也收入麾下呀？”
“文景皇帝行事光明磊落，按理来说，她应该不喜欢以“毒”出名的贾诩和程昱才对。”
“可我看历史上，贾诩和程昱，好像还挺受她重用的，这是为什么啊？”
闻言杨文微微摇头，“没有坏谋士，只有不会用谋士的好主公。”
“为什么光明磊落的文景皇帝会重用贾诩和程昱，我想大家下去后可以查查资料。”
“看看文景时期的那些百年大族是怎么被消灭的？程昱去西域后，受到了多少当地人的反抗，贾诩为什么会被派去东瀛做郡守………”
听到杨文的话，学生们若有所思的思考了起来，一个戴着眼镜，看起来文文静静的女孩举手。
“老师，我曾细看过文景时期的史书，昭汉初年，社会并不平静，内有世家对创办科举制的文景帝恨之入骨，外有北方异族对中原虎视眈眈。”
“所以当时才登基没多久的文景帝，一边带兵北上，一边派贾诩灭世家。”
杨文赞扬的看了女孩一眼，“许悦同学说的没错，昭汉初立时，文景皇帝面对的是内忧外患的中原大汉。”
“当时她若选择灭世家，北方异族必然在边境对昭汉百姓烧杀抢掠，她若带兵北上，世家必然反扑文景皇帝统治的大汉。”
“这时，被称为毒士的贾诩走入了文景皇帝的视野，文景皇帝觉得，这天下，没有比他更适合灭世家的人。”
“同学们，咱们细想一下，若是文景皇帝派去灭世家的人是荀彧或是诸葛亮，你们觉得他们会比贾诩做得更好吗？”
闻言众人细细思考了一番后摇了摇头，风光霁月儒雅端庄的荀相和诸葛丞相，灭世家必然没有大黑心肝贾诩厉害。
毕竟贾诩灭世家，注重的就只是一个“灭”字。
贾诩灭世家的流程，可以说是蛮横无理，你说你没有犯错，啥？你祖爷爷曾经强抢民女，这件事情你忘了？连家中长辈犯的错都能忘，罪加一等…………
这件事情若是放到诸葛亮或是荀彧身上，定然是不会发生的……………
杨文见学生们都有了自己的答案，不由笑眯眯的道：“这就是文景皇帝重用贾诩和程昱的原因。”
“他们二人是有些毒，但若把他们用好了，与大汉来说，他们二人就是良臣。”
听到杨文这么说，一个学生不解的挠了挠头：“老师，既然如此，贾诩和程昱对昭汉来说，也算是良臣。”
“可为何，他们死后，都不愿意把尸体运回家安葬呢？古人不是都讲究落叶归根吗？”
杨文闻言淡淡一笑，“你这个问题问的好，为什么他们二人不落叶归根呢？”
“那是因为他们二人当时所处的环境是昭汉。”
“据郭女王丞相的在她所着的书中描述，贾诩和程昱死时，文景皇帝都曾派郭相去迎他们的尸身归乡。”
“可惜他们二人死后，都留下遗言，说要以自己的尸身镇守东瀛和西域。”
“世人知道他们的所作所为后，大为感动，不少人当地居民还为他们建了祠。”
“据郭相书中所写的只言片语来看，汉文公贾诩之所以不回去，是因为他早些年灭世家做得太狠了，他怕尸身运回故乡后，有人刨坟鞭尸…………”
“至于忠烈侯程昱......，听闻是贾诩写信给他炫耀，说他要把自己的身尸留在东瀛，永远镇压东瀛。”
“听到贾诩这么做了，程昱也不甘落后，毕竟他二人，可是谁被文景皇帝夸奖了，都要向对方显耀上几个月的人..........
“哈哈哈。”
“原来毒士之间这么逗吗？我还以为他们两个凑在一起.，经常一个算计一个呢，没想到他们居然是这样的文和和仲德。”
见学生们笑得高兴，杨文摇头笑了笑，把自己带来上课的东西收拾好。
“同学们，下一课我们要学的，是鼎盛时期昭汉的疆土，你们下去记得预习 。”
“还有两分的时间了，大家回顾一下本节课的知识点。”
听到杨文这么说，学生们长吁了一声，“老师，再给我们讲讲文景皇帝呗，我们可崇拜她了…………”
“是啊是啊，那可是我的女神唉，千古女帝，比肩秦始。开局带个姐，结局统江山，我对我女神可崇拜了………。”
杨文淡定的看着不断向她撒娇的学生们，“众所周知，文景女帝是大汉的开国君王，同时也是我华夏历史上第一位女帝。”
“她在位期间，是我华夏最鼎盛的时期，同时也是我华夏疆土最宽广的时期。”
“祝融将军和江将军的铜像，如今还屹立在欧洲大陆…………”
“铛铛铛…………”
一阵铃声打破了杨文的话，杨文抱起讲桌上的教案，笑眯眯的道：
“同学们，我们下节课继续。”
本章已完 m.3qdu.com