她的特殊超过自己的想象。
所以对于怪物而言，她到底是什么？
一个被饲养的宠物？
不。
明旭思索着，回忆起孤儿院里所有员工包括孩子们对自己的反应，最终猜测——它们把她当成了孩子。
一个孩子需要做什么？
需要睡觉、需要成长、需要锻炼和学习。
吃饱饭是成长中最重要的一环，所以它们不允许她将饭让给别人。
如果让了，大概就会跟刚才一样失控。
那如果……她逃学了呢？
明旭意识到这里，面色突然凝重起来。
如果逃学，恐怕整个学院的怪物都会失控的吧？
这么一来，她突然间明白，所谓的守则的意义——
约束和保护。
约束怪物的行为不至于过激。
保护孩童而不至于死亡。
那么问题来了。
指定守则的人是谁？
院长吗？
她一边思索着一边没滋没味地吃着饭菜，等到餐盘里的饭菜吃完，可距离午休还有一点时间。
于是明旭带着餐盘递给打菜阿姨，鞠躬道谢后询问：“阿姨，您辛苦了，有什么需要我帮忙吗？”
“我很能干的！”
“小姑娘说话真有意思。”
打菜阿姨始终没有露脸，而是笑意盈盈：”谢谢你的好意，不过阿姨这边没有什么需要帮忙的地方，你要真想帮忙，不如等你下课了，替我去老师宿舍看看你们数学老师吧。“
“最近也不知道怎么回事，这孩子一直不肯见我。”
打菜阿姨叹了口气。
明旭有些意外，但还是一口答应了下来。
“好的阿姨，你放心，我会去看她的。”
“不过阿姨，数学老师人那么好，她为什么不肯见你呀？”
打菜阿姨的声音似乎有些落寞：“不知道。”
“也许……她还在生我的气吧。”
“算了，不说这个，马上就要午休了，你记得好好休息。”
打菜阿姨提醒：“不要被你们妈妈发现不睡觉哦。”
明旭眼前一亮，视线掠过对方胸前一闪而过的项链。
“谢谢阿姨。”
回到座位，明旭整合了一下自己所得的信息。
一个是打菜阿姨与数学老师可能是亲属关系。
如果没有猜错，双方可能是母女关系，因为打菜阿姨身上的项链，数学老师也有一个。
第二个信息就是数学老师最近生病不见打菜阿姨，可打菜阿姨却以为她是在生气，说明双方在生病之前发生过争吵，争吵原因待定。
第三个是打菜阿姨并不居住在孤儿院内，否则她不会让明旭帮忙看看。
第四个才是重点——
午休期间可以离开，只要不被妈妈抓到。
所谓的妈妈，其实也就是孤儿院的保育员，只是因为一些特殊原因被称为妈妈。
而且妈妈不只一位，明旭在此之前见到过。
有孩子不听话吵闹起来，王妈妈直接将孩子拖出去。
对方做了什么明旭不得而知，但接下来几天，那个孩子都会安静如鸡。
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