平常只是研究论语、孔圣人，现在却要忙着整理各地传来的新闻稿件。
然后整理编撰，送到文宣府进行印发。
这些人见到张静安，都会暂时停下手里的工作，然后恭敬地叫一声：“张先生。”
在这些人眼里，孔圣人，老子他们才是圣人。
但他们依然尊敬张静安，不仅仅是因为他有着天入地神仙般的能力，还因为张静安发明了纸张！
这是个伟大的发明！
从百姓入籍，登记造册，到官方文书，到古籍收录，还有如今的报纸印发，都是利国利民的好事！
淳于越此时自己正在整理着一堆稿件，没有注意到张静安靠近。
“淳博士，近来可好？”
张静安主动打招呼，这让淳于越一惊，猛然抬头，接着就要作揖行礼。
“淳博士不必多礼。”看着一把老骨头还有行李，张静安一把扶住了对方的身体。
“张先生，有失远迎！”
淳于越还是有些受宠若惊，没想到张静安会找到自己。
“淳博士客气了，今日晚辈前来有一事相商。”
“先生请讲！”
“我想看看如今大学的课堂，不知可方便？”
对于秦朝博士教学内容，张静安还真不知道。
他要看看，除了论语、各国典籍外，还有各种御国之术外，还有什么内容。
尤其是一些和科学有关的，比如天文地理算数，到了什么程度。
这样他才知道，自己要如何介入秦朝教育一事。
这件事很棘手，即便自己有嬴政支持，也不好做。
毕竟教育这件事一直受到世家大族的垄断。
他们要保证自己族内子弟能够一直有人在朝廷。
这样家族才可以一直繁荣昌盛。
而博士也正好是管理教育这一块的，除了摸摸教育的底子，也要试探一下这些世家大族的态度。
要是这些人不同意，即便是嬴政也会头痛。
但，自周天子设立宗法制以来，就为教育的普及，埋下了隐患。
因为宗法制，是以家族为单位进行管理，世家大族对于自己教育，除了必要的君子六艺外，都是家族自己教学。
这种情况，到隋唐出了科举制才被打破。
也就是说，教育被家族垄断是目前一种根深蒂固的思想和模式。
即便是有嬴政支持，自己想要撼动，都很难。
淳于越还以为是什么大事，“原来是这样，先生想看，随时可以！请随我来。”
说完，便是朝着外面走去。
张静安跟在身后，没有多言。
出了博士院，淳于越倒是率先问道：“先生为何突然对此事感兴趣了？”
淳于越一开始以为，张静安作为目前朝廷最大的宠臣，一定是为了荣华富贵。
没想到张静安不仅不怎么要金银和权利，反而出了不少利国利民的政策和发明。
现在关心教育，不会是想插一脚吧？
张静安眉头一挑，淳于越这是在试探自己？
世家大族对于教育这件事确实很敏感，毕竟是利益相关。
张静安也不拐弯抹角。
“实不相瞒，晚辈想做教育改革，推广全民教育，行科举制，让天下人识字，官职选拔，用考试作门槛，能者居之……”
“不可啊先生！这有悖天伦！”
张静安还没说完，便是被淳于越打断。
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