当然，不止西宫硝子满头问号，她的班主任出沐川此时也是满头问号。
他教的这个班看起来确实都不是一般人
“好了，西宫同学请坐下吧，后面的同学也需要时间介绍自己。”
出沐川的话，西宫硝子虽然没有听清楚，但老师示意她坐下的手势，她还是看得懂的。
就这样，带着一脸的疑惑，西宫硝子重新坐了下去。
这也要出沐川松了一口气。
最起码，他身为老师的命令，学生们还是会听的。
“那么接下来...”
在出沐川的示意下，西宫硝子身后的同学开始做起了自我介绍。
相比起前面的四位。
这位学生介绍的中规中矩。
直到整个班的学生介绍完自己后，出沐川不由松了一口气。
看来他的班，除了那四个，其余都挺正常的。
这样的话，他以后的教学就能轻松一些了，真是谢天谢地。
‘叮——叮——咚’
校园的铃声再次响起。
加藤惠，她小学的第一节课算是正式结束了。
“惠酱！走，我们出去玩吧！”
加藤惠最近的一个月非常喜欢晒太阳，作为她的好友，真绘理怎么可能不清楚。
所以，刚一下课，班主任出沐川还没走出教室，真绘理就招呼起了加藤惠。
“...嗯，那好吧。正好我...我也有一些事情想问你...”
一想到柳琼宇要吃的金枪鱼，加藤惠的语气开始变得有点支支吾吾。
她总觉得提出这样的要求实在是太失礼了。
“什么事？放心！只要我能办到，我一定帮你搞定！还有关于绝景的事情，我问过爷爷了，世界确实还有很多绝景！”
牵着加藤惠的手来到一座花坛边坐下，真绘理开始仔细回忆她从爷爷那里听到的关于绝景的事情。
绝景，超出人类认知的奇特景观。
每一处绝景都有它自己的特异光带。
佐夕雪山，围绕在山腰的五色环状光带就是‘绝景’的标志性性现象。
科学家们曾经花费了大量的时间精力去研究‘绝景’的形成，其中可能蕴含的能量。
最终得到的却是，‘绝景’不过是类似于海市蜃楼一样的现象。
充其量这种海市蜃楼都有一个共同的特征罢了。
‘绝景’这一名号也是科学家们为了把这种景观独立于海市蜃楼之外，才特地取的。
你要问他们‘绝景’有什么特殊的？
那么他们肯定会回答你，除了好看一点以外，‘绝景’没啥特殊的。
“所以，你有从你爷爷那里打听到哪些绝景吗？”
听到真绘理对于‘绝景’的解释，加藤惠的脑海中对于‘绝景’这一概念有了一个大致的印象。
她不知道柳神哥哥为什么要打听这些，但她也不需要知道，神明有着自己的想法，她只需要去帮忙就对了。
“有的，鈤本的话，除了绝景‘佐夕’以外，富士山那边还剩一个叫‘焰云回天’的绝景，另外夏国的‘海天一线’，‘望穿秋水’，丑国的‘大裂阳’，‘自由之风’等等。”
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