“文学课先识字。”
女学者选了一首关于世界历史的诗，一句句说，小孩子们一句句跟。
莉莉安毫不费力，很快能自己独立的念完了。毕竟莉莉安作为有继承权的贵族独生女，平时就有不少机会可以被动接触一些启蒙。
会读了之后，女学者让她们背下来。之前读了那几遍，莉莉安已经会背了。多出来的时间莉莉安就用来发呆，脚在桌子下练习格斗术的顶膝。
既然字会认会背了，接下来就是会写，但得先写的好看。
女学者拿出了一摞诗歌作品集，上面的笔迹端正大方，每一张上面都覆有一张薄纸，让她们临摹。
莉莉安低头慢慢地临摹着，可是莉莉安的字根本不听她的话。
北女学者不时地出声指点。女学者起码有一半的注意力在她身上。
比如现在就站在莉莉安身旁看她默写。
被陪的“太子”对于莱安娜过多的关注感到负担。
等收齐大家的字帖，女学者冷静地开口：“明早大家要交五张有效的。来，现在把刚才的诗默写一遍。”
莉莉安的字龙腾虎跃，很快写完了。
莱奥娜拿起一看，没想到是这种情况：难的单词全都写对，简单的却出错。
如果是难的写错，莱奥娜不会生气，毕竟才四岁小孩。但是莉莉安长单词全对，短单词却频频出错。
这就很气人。
女学者假装不动声色用蓝色的羽毛笔，直接在莉莉安的纸上圈出了错别字。
女学者选择无声指责莉莉安。这样无声的举动，厚脸皮的莉莉安难得地红了脸。
莉莉安打开本子，自觉订正起来了。
看着莉莉安这样，女学者讶异。
不怕混世小魔王。
就怕又机灵又会看脸色的混世小魔王。
文学课结束后，接着的是礼仪课。
女学者开口：“对象不同，礼仪不同。场合不同，行为不同。”
······
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