之后张老师又走了几家，发现有好有坏差强人意。毕竟每个家庭都有困难。
她已经没有了之前的热情，反而变得很像是伤心又像是疑惑。又或许都存在。
最后直到夕阳西下，张老师慢慢走在回家的路上，旁边的向日葵也向着太阳垂下。
她开始变得动摇。
内心深感迷茫，看上去心事重重不断自问自己。
“难道现在也其实和以前的生活没有区别吗？”
“难道为了孩子还是错误的吗？”
“难道还是说我不应该这么做吗？”
她想把情绪发泄出来。
看了看周围似乎并没有人就在即将爆发时，最后也只是在那里站了许久。
时间转瞬即逝，就来到了下周上学的时候。
她在办公室里坐着，什么也不干，就低着头玩着手机。
其他老师看到后心里也明白，上前关心问她怎么回事，她就将事情都说出来，最后开始牢骚。
“……你说我这样应该还是不该……”
他们听了也只能叹气，然后安慰几句。
她就又坐在那里刷着视频，思考、思考……
最后，她的心事被解开了。
只是在手机上看到一句话：生活不易，有好有坏，自己去看。
心里的疑惑瞬间被解开犹如云消雾散。
“是啊！步入社会、生活、当老师都不容易啊！”
“或者都是一样的，她们更加艰苦些，而时常听到多好多好的话却忽略了坏的地方，所以要自己去看才能明白。”
随后又开始陷入思考心道：“那这个班费我现在应该是收还是不收？”
“不收以后班上有什么事买东西之类的，又怎么处理？”
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