对于方才吴老师的随口一问，老刘和老杨都懵逼了。
他们平时只注重孩子们的高考分数教育。
高考不考的知识点，他们不会讲。
没想到吴老师竟然提出这样尖端的世界顶端层面的物理问题。
这让一个中学生来回答，岂不是强人所难。
退一步说，就算李夏答不上来，也没有关系。
毕竟他的年龄和岁数在那摆着呢。
这个问题，真是巧了，李夏前几天刚刚吃下几页书。
内容就是关于世界本源的讨论。
【叮！触发系统选择。】
【选项A：老子不会，撒腿就跑。】
【奖励：关于宇宙光速的世界顶尖论文10篇，内化于心。】
【选项B：老师您是在为难我吧？我一个中学生，你问我这？】
【奖励：关于顶级辩论技巧10个，内化于心。】
【选项C：兵来将挡，水来土存！用知识的海浪，把他拍到沙滩上！】
【奖励：关于2022年物理诺比尔获得者在“纠缠光子实验、验证违反贝尔不等式和开创量子信息科学”贡献的全部知识点。】
【请宿主做出选择。】
老子选C！
【叮！奖励到位，请宿主开始拍他吧。】
有了这把利剑，跟一个小小的招生老师谈论物理学问题，最怕的就是怕他听不懂！
李夏淡定自若，侃侃而谈：
“吴老师，就您提出的问题，就您列举的几个科学家来看，都是唯心主义观点，存在片面性。
若单拿出唯物主义观点，所谓物质是世界唯一本源。
同样存在片面性。
现在物理学界有个共知，即：物质决定意识，意识作用于物质。
说到这，我不禁要发问。
既然物质决定意识，意识作用于物质，那谁来决定物质？
……”
李夏将2022诺贝尔物理学奖一些言论发表。
这是11年后的言论。
这个时代的人来听，就算是顶级物理学家，也怕是有些晦涩难懂。
更何况是个跑业务的招生老师？！
吴老师听后，不禁陷入了深思。
量子力学，量子力学……
针对经典力学而言，量子力学从它诞生那一刻起就是颠覆性的。
没想到这番言论，居然出自一个名不见经传的高中生口中。
说句心里话，吴老师确实没听懂。
他打算将李夏介绍给他的物理系老师们，也许他们会对李夏更感兴趣。
吴老师再拿出手中攥着的，李夏高中3年成绩单。
3年的成绩中，李夏的数学和物理成绩，居然都稳定在130分以上。
比如高三上学期一次考试，李夏总分394分。
物理114分（满分120）。
数学138分（满分150）。
英语11分（满分150）。
语文46分（满分150）。
化学和生物也都不咋地。
这孩子！
明显是偏科很严重啊！
我靠！
偏才！
绝对的偏才！
李夏就是当今高考制度，耽误的偏才！
吴老师对当今的高考制度存在极大情绪。
他常常将一句话发在嘴边，“若是让吕布来参加高考，只怕连个大专的门都摸不到。可是让他上阵杀敌，是万人敌！”
他最珍惜的，就是李夏这种偏才。
“好，好，好。”
吴老师激动得直搓手，这可是个好苗子啊！
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