“如果有蚊虫叮咬，我带有清凉油。”林一林说。
“我们这皮肤，杭州的蚊子恐怕叮不透。”“人间天堂的蚊子肯定看不上我们。”大家乐哈哈地开玩笑。
林一林他们吃过晚饭，饶有兴趣地转了很多地方。城市的美丽夜景，是这些乡下老师从来没有看过的。
直到深夜，他们实在走不动了，才在一片游人罕至的安静处所停下来。几个人又侃了一会儿大山，讲了许多故事，才渐次眯上了眼。韩会计和封校长年龄最大，他们没有睡意，只是假寐着，类似站岗放哨。
凌晨四点钟，他们被一声尖叫惊醒了。
“怎么这么多人睡在这里?这儿是不能抽烟的。你们抽烟要把烟蒂送到垃圾桶里去。这样是要罚款的。”原来是早起的清洁工人。大约清洁工也是来自农村，她十分理解乡下人出门的不易，清扫了地面，就赶快走远了，“不能把烟头乱扔，城市环保志愿者看到是要把你们送去学习的。”
明天才是他们集合的时间，林一林在湖边小贩手里买了一张地图，叫成校长仔仔细细地看。
“我眼睛不好，看不见这图上的小字，你看看雷峰塔在哪里，看看钱塘江大桥在哪里?”
“雷峰塔在夕照山的雷峰上。这两个景点不在一起，六和塔倒是与大桥挨得很近，我们可以走着过去，大约10里路，也可以坐公交车，四站路。”
“我们按地图走过去，沿途看看风景。坐公交车我们路线也不熟，绕来绕去，即使找到公交站了，跟城里人混在一起，不自在。”封校长说。
“是城里人看见我们不自在。”其他人纠正封校长。林一林也有这样的感觉，坐车不如走着去。十里路真的不算远，他在柳青小学上班的时候，每天早上要走十几里，晚上又要走十几里。那是没有任何风景的公路，除了来来往往的汽车和难闻的尾气，连人都很少看到。
“雷峰塔怎么会在这儿呢?雷锋是湖南人吧?”一位村小校长小心翼翼地问。
“雷峰应该是纪念碑啊，为什么要建个塔呢?”另一位校长也有疑问。叶老师听了笑起来，但并不回答他们的疑问。
林一林说:“到了地方你们就知道了。我也不是太了解。那里导游都带着小喇叭，你们注意听讲，多看少讲，不要被人笑话。这个雷峰与为人民服务的雷锋不能混为一谈。”
为了省钱，一行人还是不愿买门票，就在外围转转看看。他们知道了雷峰塔又叫黄妃塔，建于977年，是吴越国王为祈求国泰民安而建的佛塔。因为建在夕照山的雷峰之上，以地名指称就叫雷峰塔。
“听导游讲，雷峰塔是被入侵东南沿海的倭寇纵火焚烧才倒塌的。”
“神话传说白娘子水漫金山救许仙，法海把她镇在雷峰塔下。小青苦练法力，打败法海，雷峰塔倒塌，白素贞获救。这是刚才另一位导游说的。”
“观一景需三思，现实与传说，远古与现代，时空转变，众说纷纭。所以我们需要出来看看听听想想。今天我们还要去看看钱塘江大桥，桥梁专家茅以升造桥又炸桥，是什么样的心情，谁更能体会到国运兴衰与科学情怀的关系。”林一林此时发出一些感慨。
大家围在成校长身边看地图，初步估算出到钱塘江大桥还有七公里左右。因为有两个景点连在一起，大家还是想去看看。但这一回，怕是要坐公交了。然而，说到要转车，各位校长又犹豫了。
“我们吃点东西垫垫肚子，然后坐公交，不能因为我们自卑，出一次门连公交都不敢坐，有十四里路呢。我们体会一下城市公交的滋味不是很好吗?注意的是不要与任何人发生争执，坐公交50分钟就能到了。”
林一林他们一行人，找了一家简陋的小饭馆，慢慢悠悠填饱肚子，然后跟着成校长去找公交站。
参观了六和塔，远眺了钱塘江与大桥，他们听林一林说起蔡永祥。
“蔡永祥当年来到六和塔下，是守卫钱塘大江桥的哨兵，1966年10月10日，他为抢救列车和旅客及大桥的安全，献出了年仅 18岁的宝贵生命。他是王杰之后亿万人民学习的又一全国楷模。大家知道我为什么说蔡永祥吗?他是我们的老乡，他的家就在我们县西边的肥东大蔡村。”
村校长内心震撼着感动着，也深深敬佩林一林的博学。主要是他的记忆力特别好，这也是叶老师最佩服的地方。
杭州还有许多好看的地方，好玩的地方，但小王与他们约定的时间到了。他们还要赶往嘉兴南湖，那才是他们这次出门学习的重点。
小王这次不仅没有迟到，而且是提前到了。他特别紧张地告诉大家:
“我们要赶紧回去，越快越好，我的战友告诉我，明天将有12级的超强台风，可能正面袭击杭州。我们今天必须离开这里，不能去南湖了，再说这修过的客车，说不定又会出什么懒病，安全第一，你们必须听我的。我们立即回去，如果以后大家想来，跟我们领导说，我再送你们到南湖看红船。”
想起卷过军民小学的龙卷风，封校长他们都心有余悸。超强台风可不像龙卷风，龙卷风再厉害，它只是一条线，超强台风，不知道要扫掉多大面积呢。
大家一致同意，立即返程。林一林却不太同意。
“嘉兴南湖距离这里有 80多公里，我们先到那里，正好又躲过了台风，不是一举两得吗?”
“林校长啊，我们只知道台风的级数，不知道台风的路径，假如台风正好就是往那个方向去的呢?”小王似乎接到了更可靠的内部消息，只是他不能明讲，所以他坚持回去。
韩会计悄悄地对林一林说:“不怕一万，就怕万一。我们是第一次出远门，又没有跟上级领导请示，万一出了事，就不好了，我们还是回去吧。”
“我真想去南湖看看，我们语文课文中就有《南湖》这一课，我们都走到她的身边了，却不能去看她，太遗憾了。”林一林说。
“林校长，你不总是说要辩证地看问题吗?事物总有它的两面，我们留着念想，以后还能再来。”大家七嘴八舌地劝着林一林。
最后，一致同意，立即以最快的速度返回。回程很顺利，修过的军车再也没有坏过。
第二天晚上，新闻联播播出了杭州遭遇历史上罕见的强台风袭击。这次超强台风，把部分路段的钢轨都掀翻了……九个人看到了新闻，内心都有一种后怕和庆幸。
这次的外出观光，林一林收获巨大。所有村小学校长全部参加，增强了基层小学凝聚力，通过艰苦而又曲折的共同旅行，增加了彼此之间的了解和感情。更难能可贵的是在旅程中，他发现了每一位校长的优点和不足。当然，每一位校长都是优点多，缺点少。
同时，通过外出观光，他们得到了一个实践经验:组织教师旅行，最好是利用暑假，时间宽裕，即使有矛盾也容易消解和淡化，不会影响教育教学工作。
一定要让教师走出去，走出封闭的小社会，看到宽广的大世界。这对于开阔心胸增长见识，非常有好处。
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