【这篇打√】
10月15日星期三雨
上午没带雨衣；幸亏没下多大雨（放学后）。第一节课（语文）我看见了一个球状的光在山上，很大；接着一声巨响，吓坏了同学们和我；最后教室的【“灯”划掉】光管灭了。那团光中间和大部分都是白色的；外面蓝色。这是我侧眼看见的。【“后”划掉】那团光不怎么圆；周围有类似齿的东西。过后不久，我亲眼看见一条闪电，不直【“不弯”用黑笔划掉】。中间和大部分是白色，【“周”划掉】边缘是粉红色的。
【根据另一本所写的：日记者认为那极可能是球状闪电。】
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10月16日星期四晴
写了篇作文。
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10月17日星期五晴
打算去打机，但没去。
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10月18日星期【“五”划掉】六晴
下午一人去借书。
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10月19日星期日晴
在家看电视。烧了一部分报纸。
【根据另一本所写的：日记者那时有个习惯，把报纸的某个新闻剪下来，粘在一个笔记本里面。笔记本前两页，他还会做个目录，写下哪个新闻在那一页。笔记本的每一页的页码，也是他自己写上去的。可能会开一个章节列出这些新闻。】
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10月20日星期一晴
【“什”划掉】周会课开校会。
【根据另一本所写的：那时星期一下午最后一节课是班会或周会。】
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10月21日星期二晴
书不好看。
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10月22日星期三晴
拔草时，我计了一些人的名。
【根据另一本所写的：劳动都是下午放学后进行。日记者记得自己还把某次拔草时一些人的表现写在了周记，或者就是这次拔草。周记是，每周写一篇作文。像一些混混自然是不肯劳动的。黎老师看了这篇周记后还用红笔写了评语。日记者忘记了。
日记者并不敢惹那些混混，因为没人会帮自己的，最多就是被打了几下后，有人出来劝。大家大约也这样想，所以劳动和清洁时每个组对于混混都是不理会的。
日记者记得，可能就是因为这次拔草记下一些人的名字，某次下课，几个混混走过来围在日记者桌子周围。这几个混混在一小也是出名的。日记者沉默地坐着，班里的其它人看着。几个混混只是在那小声地警告着，连拍头拍手都没有做。日记者多年的疑惑：他们是怎么知道他记下了不劳动者的名字这件事？他们怎么知道是他记下并上报的？周记（学生自己买一本笔记本专门用于周记）被人看了？】
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10月23日星期四晴
【“考了”划掉】生物老师说，期中试的范围。
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10月24日星期五晴
发了英语试卷。
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10月25日星期六晴
下午打完机后去借书。
【这篇到10月28都是用黑笔写。】
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10月26日星期日阴冷
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