诸葛亮在庞老先生家读了半年书，三门必修课已经学完。八月将至，官学即将开学，庞德公决定将诸葛亮和庞统送入官学深造。走前，先生布置了三道作业题：一、“仁学”在孔子思想中的地位和作用；二、《管子》的治国谋略分析；三、注释《孙子兵法》。布置完作业后，先生又补充交待：“这三道题，每一道题都不是一朝一夕可以完成的，别着急，慢慢来，先到官学上好每一节课。”
八月初一，秋高气爽，晴空万里，诸葛亮高高兴兴的走进官学。他和庞统都分在司马徽为主任的高级班，相当于现在的大学本科。学校位于北街，在州牧府的左边，环境很好。诸葛亮心想，这里一定是人才荟萃，自己须得努力，千万别落人后。
进校以后，诸葛亮发现学校一点活力也没有：课堂上总是东倒西歪，无精打采，有的甚至哈欠连天，昏昏欲睡；课余时间，三个一群，五个一伙，逛大街，穿小巷，游手好闲；校园内终日听不到读书声，相反的到处都是唉声叹气和发牢骚讲怪话的声音。
何以至此？原来是因为战乱，在广大学生和家长中产生了一股“读书无用”的思潮。许多人认为：北方战乱不断，大批士人南下，抢走了当地人的饭碗。家长花钱让孩子读书，却找不到一份好的工作，读书没有作用，读了也是白读。
面对这股“读书无用论”的思潮，学校领导和先生们在一起商量。司马徽说：“学校必须及时的对学生进行一次思想教育，这一课应该请德高望重的庞德公来上，效果会更好。”
綦毋闿说：“庞德公不是官学老师，他以什么身份来上课呢？”
黄承彦说：“这事好办，聘他为官学客座教授。”
庞德公受聘后，乐意的接受了上课的任务。
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