二是望子成龙是我最大的心愿，孩子这样习惯性粗心，如果不加以改变，要想实现自己的理想，是有困难的。
我也知道，孩子这个年龄段，感性思维占据主位，注意力不集中，容易分心走神是正常的表现。
按理说不需要过多干预，但我还是要想想办法，理由是他的同学大多都能克服这个问题，而到林法这里就不行了，显然这里面还是有技巧可抓的。
孩子的这种情况，也许是性格问题，也有可能是能力问题，无论是什么原因，要转变都不是一时之功，待林法放学后，我把他的卷子拿了过来，认真地分析。
林法的卷子只考了七十多分，错题主要集中在计算和运用题上。
七十多分，对于在城里读书的孩子来说，已经是垫底的了，我们虽然不能以一两次成绩作为定性孩子的标准，但至少也要引起足够的重视了。
我记得我们初中的时候，我有一位同学名字江虹，是我们班的班长，人聪明伶俐，落落大方，无论是班级管理，还是待人接物，还是与同学们相处时都是极其优秀的人，但就有一样不好，那就是做题容易出错。
当时，我作为普通学生，对于江虹同学的评价还是比较高的，我并没有因为她考试考不过我们而另眼相待。她对我还是比较照顾的，同时我们常常在一起玩耍，关系也非常好。
与她平时的相处中，特别是在做题时，她对于解题的过程说得头头是道，甚至还能剖析题目的深层逻辑关系。
我通过她的交流以及旁征博引，还悄悄地学会了很多不会做的题，不过她有一个问题，就是做题容易出错，总是考不过我们，
当我在初中毕业时，我们很多同学都考上了理想的学校，而江虹确名落孙山，她后来也混得不怎么样，毕竟一个人，无论怎么优秀，最终还是需要一个平台来发挥的，还是需要一个舞台来展示的。
与江虹同学相处，我认可她的能力和素质是比我强的，假如让我推荐人，我还是会先想到她的，因为我认可她，相信她。
但社会的运行，必须遵守一定的规则，就比如你要进入体制内工作，首先你要有敲门砖，你要能考好试，也就是文凭，才谈职业发展，才谈升官发财。
成绩不好，就不可能考上理想的学校，一是没有拿文凭的机会，二是失去了继续深造的机会，也就失去发光发热，展示优秀的机会了。
个人能力不唯分数，这个我们都知道，但社会有个评价体系，你得先入行，才能有机会入门。连一个行业都进不去，说什么都是枉然。
林法的情况很像我这同学当时的样子。我还是很担心的。
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