本有些失望的殷晨，突然看到手电扫过一块土地时，好像有什么东西的反射光不太一样。
他蹲下身，伸出手指，用指甲一点点地刨开泥土。一枚圆圆的金属被他握在手心里。
殷晨急忙举起手臂，借着月光和手电的光亮，他隐隐约约地看见钱币上的两个字。
“通，宝？”看着钱币上那个有些复杂的字块，殷晨艰难地认出了这个字。兰老师之前讲文言文时，曾经说过古代有时会将繁体宝的中间一块提取出来，同样表达“珍宝”的含义，他也就顺便记住了宝字的古写法。
“请将右手前身，将钱币置于手心，本系统吸收后，将开启下一阶段功能。”系统用无感情的女声提醒道。
殷晨照做。他紧闭双眼，仔细感受着系统吸收钱币以后，带来的变化。当他再次睁开眼时，却惊讶地发现，自己坐在了高一（十三）班，自己的座位上。
或许是没反应过来，殷晨腾地一下从座位上站起。他瞪大眼睛，嘴巴微张，教室里明亮的灯光，一时让他有些失神。
“怎么了，殷晨？”坐在讲台前的班主任，也就是兰若曦老师，拿起生物课本，关切地问道。
“没什么，就是感觉脑袋有点不清醒，想站起来缓缓。”殷晨急中生智，以手扶额，佯装脑袋不清醒。
“哦，你也知道自己不清醒啊？！作业你写的是个啥？”
不料，兰老师突然冷下脸，拿着生物课本敲打着殷晨的脑袋。
“人家题目问你，半乳糖血症，一个可能的治疗方法是啥？这个问题，是考哪个知识点？”
殷晨一脸懵逼：“基因治疗啊。”
“对啊，你看看你写的是个啥？”
兰老师将卷子猛地往桌上一拍，声音大的连隔壁班都听见了。
“除去大脑。”
殷晨看着卷子上的字迹，头一次怀疑，这些方块字是如何组成一句话的。
“牛头不对马嘴就不说了。咋，你治疗疾病的方法，是把患者的大脑给切了啊？还是说你要制作脊人？”
殷晨的脸刷一下就红了，此时的他，恨不得找个地缝钻进去。
失策！简直是太失策了。那个该死的系统之前还向他保证过，自己给的分身绝对可靠，不会犯低级错误。
合着这样的错误原来是高级错误吗？
系统连忙解释道：“是这样的，分身会优先将课本上的全部内容，与问题相匹配，当发现读得通以后就不会管了。”
“系统，亏我还相信你说的，分身是个强人工智能。你这是人工智障吧？”在心里怒骂了一顿系统以后，殷晨只能继续老老实实地挨老师的撅。
直到躺在宿舍的铁架子床上，殷晨还是有些闷闷不乐的。
“怎么总感觉，世界像是出bug了一样。”
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