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1899年3月,佩尔内还很负责的将爱因斯坦对物理实验课不够重视的情况上报,为此,爱因斯坦同学受到了院长的一次申斥。

常言说,常在河边走,哪有不湿鞋。1899年7月,经常不按老师要求做实验的爱因斯坦也栽了,他在佩尔内的实验室造成了一个实验爆炸事故,右手伤势严重,到诊所缝合伤口时被告知至少两周内难以拿笔写东西,拉小提琴更是不用想了。

经过这次爆炸事故后,爱因斯坦得出的总结不是要注意老师的实验要求,而且自己更适合当理论家而不是实验家,他更加热衷于理论研究。

面对奇葩的学生,佩尔内教授也想和平分手,一次他问爱因斯坦:“为什么要研究物理学,而不是医学或法律等领域?”

爱因斯坦谦虚也或者恶毒的回道:“因为我在那些学科上的天资更浅。我何不在物理学上碰碰运气呢?”

被爱因斯坦同学搞的身心疲惫的佩尔内教授将爱因斯坦的《物理实验入门课》成绩打了个最低分1分,不及格,由此,他创造了历史——现代物理之父爱因斯坦有一门物理课考评没及格。

此时以为一个成功的物理学家只要懂得初等数学就够了的爱因斯坦对自己的数学老师、出生于俄国的亚力克索塔斯(今立陶宛的考纳斯)、德国数学家、犹太人、四维时空理论的创立者赫尔曼·闵可夫斯基(1864年6月22日-1909年1月12日)的数学课也习惯性的忽视了。

在数学物理方面,闵可夫斯基在波恩大学任职时,曾协助著名物理学家赫兹研究电磁波的理论。1905年以后,闵可夫斯基将几乎所有精力放在电动力学上。1907年,闵可夫斯基认识到可以用非欧空间来描述洛仑兹和爱因斯坦的工作,将过去被认为是独立的时间和空间结合到一个四维的时空结构中,即闵可夫斯基时空,为广义相对论的建立提供了框架。

爱因斯坦欣赏闵可夫斯基将数学和物理结合起来的研究方式,但却回避了他的课上最需要费心思的数学内容,为此,闵可夫斯基称爱因斯坦同学为从不为数学操心的懒狗。可惜的是后来闵可夫斯基只来得及将狭义相对论改造成四维时空的数学形式就去世了,而爱因斯坦充分认识到闵可夫斯基老师所授数学课程的价值那也是在闵可夫斯基去世之后的事了。

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