彭睿倒吸一口气，“自己去！” 目不斜视地走过514班的前门，又退回来，贼眉鼠眼的。 伍奕礼不在教室。 成南在后门。 成南灵活地转着拖把，收拾最后的残水。 张伟打趣地说，“以后家务活能包啊。” 以往来溜达的周忆兮也说，以后，家务你做。 “你们怎么想的这么美？” 发现关键词，“哟，不止我一个人这么想？” 用拖把强行将周伟驱赶于现场以外。 买零食回来的任羽，丢给成南一包六只装的热狗，“接着！” 沿着波浪线的口子撕开，一气呵成，往嘴里挤进一颗。 蒋笑笑突然站在身后，明晃晃地，“听说你有女朋友。” 咀嚼的动作明显变慢，“怎么了？” 又好奇，又不在乎地问，“你女朋友是谁啊？” 轻轻掠过，“没谁啊。” 她索性追问，“不是周忆兮吗？” 任羽从后门出来，自言自语，“怎么都喜欢有妇之夫，我这单身好青年没人过问。” 捕捉一只小野兽。 “哎呀！”周忆兮握着突然被撞上的肩膀。 “走路怎么不看路啊？” “你恶人还先告状！明明就是你故意的。” 好像用力猛了点，不再坚持，“小试身手，”拽着她的右肩，“小胳膊，小腿的。” 上厕所就那么点时间，还被他耽误。 任羽走进前门。 静观其变。 “你们在聊什么？”眼神落到他手中的裹满辣椒粉的热狗。她低下头，短促的，“啊……” 握水瓶的手不知放在何处，因为成南的第一反应——是投来将她隔离这幅场面的一瞥。 蒋笑笑讪讪地离开。 成南把热狗挤到袋口，像是宠着的，“下不为例啊。” 忽地昂起头，“那……能留到下次吗？” “过期不候。” 抓着他的手，咬走一颗，迅速嗦进嘴里。辣味和肉味在舌齿之间完美融合，不禁对成南竖起大拇指。 “你又不是第一次吃。” 真相了。 “但是是你喂的啊。” 任羽安心地坐回位置。 一切皆大欢喜。 周忆兮捂着咀嚼的嘴，挡着声音，“她就是蒋笑笑吧？” 她指地如此精确，眼睛里带着一股劲。 “你是认识，还是不认识？” 没说过话，但听说她要跟她抢人。 “我知道你又得觉得我小肚鸡肠的。你们一个班，抬头不见低头见的，她有的是机会……总之你不准和她走得近。” 他收起热狗，站她身前，挡住书堆里的蒋笑笑，降低声音，“所以你刚刚在给她下马威？” “不行吗？”挺胸，理直气壮地发问。 看见他和别的女孩走得近只会独自生闷气的周忆兮居然会发动脑筋，弄这些小聪明。 成长了。 成南不说话，她便没有底气。 “不行……吗？” 他的右手徐徐上升——竖着大拇指。 “哈——” 推开要蹦来的周忆兮，“你不去上厕所吗？” 周忆兮嚷嚷着再吃了一个热狗，才往外走。 成南踱着步子跟到门口。 她突然倒退回来。 收回伸长的脖子，双手绕着，靠在门上。 “别忘了，你答应我的。” “再不去厕所，就要……” 铃声应景地响起。 “……回去吧。” 蔫头蔫脑地走过成南前面，“再见。” 514班生物老师拿着一沓卷子进来，递给课代表，开始给他们讲这次小考的考情。 蒋笑笑魂不守舍地翻着卷子。 “还好吗？”于鹭把草稿本移到中间。 迟到的遇见的背后总藏着被人们常说成心机的努力。之间的不同在于差了那一个人的回应。 她压下身子，在书下偏头看向斜下方的成南。 他看着黑板，被蒋笑笑的视线吸引过来——偏移方向——眼睛转动过程中的一个小站点，面不改色地看回黑板。 “为什么到了我这，就变成抢？”略微移到于鹭的桌子。 因为是插班生，刚来时，受到了许多照顾。但时间一长，排外感却越强，怎么都融入不了这个集体。或许是相处时间不够，或许是剩下的时间太短，急促感，急迫感，分外强烈。 老师上课时要单独提一句，跟得上吗？ 弄卫生时，同学们会问，知道把拖把晾哪吗？ 哪怕是对成南心有所属这件事，同一个班的，心里面仍站在周忆兮那边。 于鹭点着下巴，仔细捉摸着话里的含义。 是她理解错了吗？ 于鹭是想问，生物考差了：100分打75分，平均分的边缘，还好吗？ “笑笑，我说认真的。第一，你才认识了成南两个月不到，但他们两个认识了多久。 第二，你是转来的，相对我们来说，你得发更多时间适应老师的上课方式，训练模式，增强抗压能力。 第三，成南再好，也就是一个有妇之夫，不要也罢。” 惦记别人的“丈夫”，不是她的作为。 蒋笑笑在本子上写……落了一个小点。心中有千言万语般的话，落笔却千难万阻。 不知从哪儿写起，“好。” 比起现在让她苦恼无比的事来说，学习才是大事。 中午午休过后，随着广播里的热门影视剧曲的热情歌颂，周忆兮和缘沐一人啃着苹果走到教室。 彭睿在后门等她们，等一批后来的人，“脚步放快点，路上聊天是吧？” 还未进到教学楼的，穿过一根根白色的柱子，看见黑着脸的彭睿，立马抖擞精神，往教室赶。 位子陆续坐满。 彭睿总说高三的压力大，心情起伏不定，处于敏感期。遇到开心的事能开心到睡不着觉，遇到不开心的事，别说睡觉，饭都吃不下。 殊不知这种情绪是会传染的，高三的班主任也时常阴晴不定。 这会儿，彭睿又笑容绽放地吩咐毛继平做事。 每个人都收到一张颜色不一的便利贴。 “在上面写上你们最后一次模考的目标分数以及理想院校，再加上一句鼓励自己的话。可以鼓励自己的，也可以鼓励全班的，要以自己写的为目标，互相监督，一切还皆有可能。” 周忆兮问她的不知第几任同桌，但是最后一个高中同桌方芳，“你写哪里啊？” “我就怕我写了，又考不上。” “老师不是说理想院校吗？” 理想，说到底就是一个充满未知，充满可能性的赌注。 和别的赌注不一样，理想赌的是青春。 认真，你就输了，不认真，绝对赢不了。
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